大分すごいな…
「小１▽「ああうつくしい」と歌われている「ひのまる」を悲しい思いで見ている人たちがいることを知る」
まぁいるだろ。いないとはいわんよ
「小２▽「君が代」が「国歌」として使われるようになったが、この歌で悲しい思いをする人もいることを知る」
まぁいるだろ。いないとはいわんよ
「小５▽戦時中、戦争を推し進める手段の一つとして、小学校でも「日の丸」教育が行われ、日本中で戦意を高揚させていたことを知る」
日の丸教育って、なんだ？
「小６▽９９年８月、（国旗及び国歌に関する法律が）「数の力」によって成立し、法制化された経緯を知り、問題点を考える」
民主主義国家として妥当な法手続きだと思うが…
斉唱の割合とかにしてもなぁ。「「校長ら管理職以外は誰も斉唱しない」ケースが６６％」とかって、日の丸の是非うんぬん以前に「お前、歌ったら村八分な」な空気があることを示してて（いや６６％のウチの何割かは全員が全員歌いたくない！と思っているのだとは思うが）。そんなヤツが児童相手に「いじめｲｸﾅｲ」とか言っても説得力ないよなぁ…
どーゆー思想を持とうと、他に押し付けなきゃ、危害を加えなきゃ、どーでもいいっすよ。押し付けるから叩かれるんだよ。つか、もちっと上手い押し付け方、思いつかんのかね？
